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匿名 2021-08-20 10:48
幼兒園是孩子的天地，是幼兒走出家門進入社會的第一個常駐空間，影響著孩子對世界的認知。幼兒園能否激發孩子們對新鮮事物的興趣，不哭鬧著喊回家，很大一部分要依賴于幼兒園環境布置是否能吸引孩子的關注力。
1、活動角布置方法在活動室內可以為孩子們設置玩具角、圖書角、美術角、常識角、自然角等。這些活動角落不僅為孩子們提供了活動機會和空間同時可以在活動的過程中，增長幼兒的知識，開發幼兒的智力，加強了幼兒動手動腦的能力。
2、家園聯系、小紅花園地等專欄布置方法：家園聯系專欄是教師與家長之間溝通聯系的園地。該專欄可以使家長了解、掌握幼兒園的教學情況以及幼兒在園內的學習情況配合教師做好教育工作。
3、巧用幼兒園瓷磚墻壁的環境布置方法，把幼兒的作品布置在活動室的瓷磚墻壁上，使幼兒對自己的生活環境增添一種親切感，提高了幼兒的主人翁意識。這樣不僅可以通過美的環境陶冶了幼兒的情操，也可以發展幼兒的動手動腦的能力提高幼兒的美術技能。假如幼兒園結合主題教育與季節的變化隨時更換幼兒的作品就潛移默化地對幼兒進行了知識傳授。
4、用紙貼畫布置幼兒園環境的方法，這里說的各種紙包括吹塑紙、絨紙、舊掛歷紙、手工紙和不干膠紙等。這些紙粘貼出的作品色彩鮮艷畫面生動具有一定的藝術效果。比如：采用比較先進的彩色不干膠紙粘貼玻璃畫布置幼兒園環境效果十分顯著。這種形勢是把不干膠的艷麗色彩與玻璃的透明作用巧妙地結合起來形成一種新穎的藝術風格，深受幼兒的歡迎。
5、用布貼畫布置幼兒園環境的方法：布帖畫是一種比較獨特的作畫方法畫面材質新穎，色彩十分明快、富有很強的感染力。將不同規格和內容的布貼畫分別布置在梯廳和活動室內，可以使孩子們在獲得美的感受的同時陶冶情操潛移默化地使他們受到教育。真正是寓理于情寓教于樂。
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