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匿名 最佳答案
對(duì)于幼兒園墻面布置與幼兒園墻面設(shè)計(jì)，許多時(shí)候都會(huì)存在一些主題不突出、造型瑣碎、可變性差、材料單一以及表現(xiàn)技法單調(diào)等等一些問(wèn)題所在，如何挖掘，強(qiáng)化幼兒園的墻面的教育與審美功能是許多人所人所關(guān)注的對(duì)象之一。促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到良好的發(fā)展，幼兒園墻面布置與幼兒園墻面設(shè)計(jì)已成為幼兒教育的重要內(nèi)容之一，隨著社會(huì)的發(fā)展，幼兒園墻面布置圖片也可以說(shuō)是千姿百態(tài)，風(fēng)格各異。
匿名 2021-08-20 10:32
這個(gè)最好依照自己的辦園特色來(lái)規(guī)劃還有依照整個(gè)幼兒園的主題和季節(jié)變化而變化，當(dāng)然也可結(jié)合幼兒園的辦園目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)。一定要和和幼兒園的特色緊密結(jié)合。最好是寓教于樂(lè)性整體性滲透教育的體現(xiàn)。比如用顏色鮮明的圖畫醒目，主題突出，顏色鮮艷，可愛(ài)，適合幼兒園孩子的心理和幼兒園氣氛，材料要安全裝飾比例要合適，不然容易造成寶寶視覺(jué)壓力。至于制作方法可以依照?qǐng)@內(nèi)要求來(lái)做，可以直接畫上去，也可以借助KT板或其他材料做鋪墊，方法很多，要依照環(huán)境掌握。比如：小班和小小班的時(shí)候結(jié)合主題，在墻面上貼上全家福這樣減少了小班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)存在的焦慮和不安，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到爸爸媽媽與他們?cè)谝黄?另外我們活動(dòng)室的墻上，還布置了我的媽媽墻飾。瞧，媽媽的眼睛多漂亮，臉上還帶著笑，仿佛在說(shuō)：寶寶別害怕，媽媽在這兒呢!每當(dāng)孩子們想家想媽媽了，就可以看看這面墻，好像看到了自己的媽媽一樣。教師用心去體會(huì)幼兒走出家庭來(lái)到幼兒園這一陌生的環(huán)境，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中努力激起幼兒對(duì)班級(jí)多一分牽掛，多一點(diǎn)來(lái)園的愿望。教師在墻面環(huán)境布置中融入對(duì)幼兒情感的關(guān)注，把教師對(duì)幼兒的關(guān)懷借助環(huán)境去表達(dá)，使幼兒如沐春風(fēng)，如潤(rùn)春雨。由此可見(jiàn)，教師在選取環(huán)境中墻飾的內(nèi)容時(shí)更多的考量?jī)?nèi)容隱含的教育價(jià)值，而不能一味只追求精致、美觀。例如，中班的主題大人的世界,我們將孩子們自己寫的畫的父母工作的調(diào)查表貼在主題墻上,使孩子們從墻上不僅知道自己的父母的工作,也看到了其他爸爸媽媽的工作,從而了解大人們的世界里的各行各業(yè)。又如，大班的主題，我們從一位做醫(yī)生的家長(zhǎng)那兒收集來(lái)了大幅十月懷胎母孕照片貼在墻面上供幼兒欣賞，讓他們不僅了解了自己從哪里來(lái)的，更感受到了母親的辛苦!其實(shí)這些東西收集起來(lái)并不困難，老師既沒(méi)化太大工夫，又體現(xiàn)了以孩子為主的環(huán)境。期望可以對(duì)你有用~
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